Desafio Constante: Crime em Monte Alegre dos Campos contrasta com PROERD em Esmeralda

Um caso grave que choca, mas contrasta com um ano inteiro dedicado à prevenção.

O episódio registrado nesta terça-feira na saída da Escola Municipal de Ensino Fundamental São Francisco, em Monte Alegre dos Campos reacende o debate sobre segurança e convivência entre jovens.

Embora seja um fato grave e que desperta forte comoção, episódios isolados não representam a totalidade do trabalho realizado durante o ano.

O contraste simbólico entre o ato violento e a formatura de mais de 160 alunos do PROERD, acontecendo praticamente ao mesmo tempo, mas no município de Esmeralda, reforça a seguinte reflexão:

Muito é feito em silêncio, enquanto um único momento de ruptura se torna ensurdecedor.

Segundo informações preliminares, uma estudante esfaqueou um colega durante a saída das aulas. A Brigada Militar foi rapidamente acionada, conteve a adolescente e aplicou técnicas de Atendimento Pré-Hospitalar (APH) para estabilizar o jovem ferido até a chegada da ambulância municipal, que contava com um médico a bordo. O adolescente foi encaminhado ao Hospital Nossa Senhora da Oliveira, em Vacaria, onde passa por cirurgia. (17:15)

O caso gerou apreensão e comentários imediatos nas redes sociais e na comunidade.

Porém, a análise fria do episódio requer responsabilidade, equilíbrio e compreensão do contexto mais amplo de prevenção que envolve escolas, segurança pública, famílias e programas de fortalecimento social, como o PROERD.

Acompanhe o registro feito pelo Diário de Vacaria no Hospital Nossa Senhora da Oliveira.

Quando um evento isolado domina o imaginário coletivo

Episódios extremos costumam gerar uma distorção na percepção pública. O psicólogo Daniel Kahneman, vencedor do Prêmio Nobel, e o pesquisador Amos Tversky explicam esse fenômeno na teoria da heurística da disponibilidade¹.

Segundo os autores, nossa mente tende a superdimensionar eventos chocantes e acreditar que eles são mais comuns do que realmente são. Uma realidade que pode ser vista diante dos números dos Campos de Cima da Serra.

Esse mecanismo cognitivo faz com que um único ato violento ganhe um peso muito maior do que centenas de ações preventivas que deram certo.

Assim, frases como “ninguém faz nada pela segurança” ou “a escola está abandonada” surgem rapidamente, mesmo quando não correspondem à realidade.

O pesquisador David Farrington, referência em criminologia e prevenção, destaca que prevenção bem-sucedida é invisível², porque quando funciona, nada acontece. Também a psicóloga Debra Pepler reforça que conflitos evitados, mediação diária e projetos de fortalecimento emocional raramente aparecem no debate público³.

Por isso, episódios graves devem ser analisados individualmente, com investigação e responsabilidade, sem que se apague o enorme conjunto de ações que sustentam o cotidiano escolar em segurança.

Um dia que simboliza o contraste: enquanto ocorria o crime, 160 estudantes se formavam no PROERD

Enquanto a Brigada Militar atendia a ocorrência em Monte Alegre dos Campos, outra equipe da corporação realizava mais um dos eventos de prevenção na região: a formatura do Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência em Esmeralda.

O evento reuniu mais de 160 estudantes dos ensinos Fundamental e Médio. A cerimônia contou com autoridades, homenagens, premiações e a presença do pioneiro do programa no município, Sr. Espedido Zoccolli de Lima.

Ao mesmo tempo em que um caso isolado de violência ganhava repercussão, centenas de jovens celebravam justamente um programa criado para fortalecer atitudes de paz, tomada de decisão, autocontrole emocional e prevenção de comportamentos de risco.

O contraste evidencia de forma concreta aquilo que especialistas repetem há décadas: enquanto a prevenção trabalha em silêncio, o erro explode em barulho.

A Brigada Militar reafirmou seu compromisso com a prevenção e destacou que programas como o PROERD, aliado às ações rotineiras nas escolas, são pilares fundamentais da segurança comunitária.

A resposta rápida da Brigada Militar reflete treinamentos constantes

A atuação da Brigada Militar no episódio foi técnica e eficiente. Os policiais chegaram rapidamente, contiveram a adolescente agressora e prestaram o atendimento inicial ao jovem ferido. A aplicação de APH por parte dos policiais e a presença do médico na ambulância reforçaram a qualidade da resposta que pode ter feito a diferença entre a vida e a morte do menor.

Essa agilidade não é aleatória. Ao longo de 2024 e 2025, a Brigada Militar realizou treinamentos específicos envolvendo: simulações de ocorrências em ambiente escolar, protocolos de intervenção segura, ações educativas em escolas, estudos de incidentes, cursos de APH para primeiros socorros.

Essas ações reforçam a ideia de que o preparo existe, é contínuo e foi determinante para minimizar danos no episódio de hoje.

Acompanhe o registro feito pelo Diário de Vacaria na delegacia de policia.

Reflexão necessária: emoção não pode apagar tudo o que deu certo

É natural que casos violentos provoquem medo e indignação. Mas, à luz da ciência e da responsabilidade social, é preciso reforçar que:

• um caso não define um ano inteiro
• prevenção reduz riscos, mas não os elimina
• adolescentes vivem fases emocionais intensas
• a resposta das instituições foi rápida e técnica

A teoria da atribuição, estudada por Fritz Heider e Bernard Weiner⁵, explica que em momentos tensos as pessoas tendem a buscar culpados imediatos, mesmo quando o cenário é complexo. Mas soluções verdadeiras nascem de cooperação, não de simplificações.

O caminho daqui em diante é diálogo, investigação e fortalecimento

O momento exige acolhimento à vítima, acompanhamento adequado à adolescente envolvida, apoio às famílias e comunicação transparente. A educação é construída com constância. A prevenção se fortalece no dia a dia. E programas como o PROERD são a prova de que existe uma rede inteira trabalhando para formar jovens mais conscientes.

Referências utilizadas pelo Diário de Vacaria para pesquisa e elaboração desta matéria. O Diário de Vacaria valoriza o trabalho de pesquisadores.

1. Disponível em: https://en.wikipedia.org/wiki/Availability_heuristic
2. Disponível em: https://www.crim.cam.ac.uk/people/prof-david-farrington
3. Disponível em: https://research.info.yorku.ca/researcher/debra-pepler/
4. Disponível em: https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89ric_Debarbieux
5. Disponível em: https://en.wikipedia.org/wiki/Attribution_theory